Для єврейських дітей віком від шести до чотирнадцяти років став доступним застосунок MyChitas.app – новий унікальний цифровий освітній інструмент, створений для того, щоб поєднати здобуття єврейських знань із грою та заохоченням так, аби єврейська дитина сама прагнула щодня вивчати Хітас.
Застосунок MyChitas.app створив рабин Реувен Грінберг, який упродовж багатьох років працював у Єврейській громаді Дніпра як у сфері дитячої освіти, так і як сойфер Національного сойферського центру. Спираючись на настанови Любавицького Ребе щодо важливості щоденного вивчення Хітаса для наближення Геули, причому, коли діти вивчають Хітас із щирою радістю, духовне світло багаторазово посилюється, рабин Реувен Грінберг вирішив розробити й представити проєкт, який прагне говорити з дітьми зрозумілою для них мовою, з елементами гри та заохочення, мотивуючи продовжувати й посилювати свої щоденні зусилля.
Щодня дитині пропонується пройти шість обов’язкових розділів: Хумаш, Тегілім, Танія, Айом Йом, Рамбам, а також блок, присвячений темі Геули та Мошиаха. Матеріали доступні у двох форматах – для читання та для прослуховування, що дає змогу враховувати різні вподобання, а також вікові й когнітивні особливості дітей. Після читання або прослуховування кожного розділу дитина отримує можливість за допомогою інтерактивних ігор закріпити пройдений матеріал – у застосунку є вікторини з варіантами відповідей, завдання «правда чи неправда», ігри на запам’ятовування пар, анаграми та бонусна гра «колесо фортуни».
Важливою складовою застосунку стала система мотивації та наочного прогресу. За кожне виконане завдання дитина отримує бали, які переводяться в рівні та титули, а безперервна серія днів навчання формує стійкий щоденний ритуал. Дитина бачить свій розвиток не абстрактно, а конкретно – скільки балів залишилося до наступного рівня, яке досягнення вже відкрито й який результат приніс сьогоднішній день.
Автор MyChitas.app виходив із принципу, сформульованого в книзі Мішлей (22:6), де цар Шломо говорить: «Виховуй отрока згідно з його шляхом», і оскільки сьогодні шлях дитини проходить через інтерактивність, візуальність і елементи гри, то завдання єврейської освіти – органічно поєднати ці форми з вічною мудрістю Тори, зберігаючи її зміст і внутрішню цінність.
Щоденний процес навчання вибудувано як зрозумілий ритуал. Дитина відкриває застосунок, бачить поточну дату та єврейський календар, обирає розділ або проходить їх послідовно, знайомиться з текстом, грає в навчальну гру та отримує зворотний зв’язок у вигляді балів, досягнень і продовження серії днів. За підсумками дня фіксується завершення всіх шести розділів, участь у шести іграх і накопичення до двохсот шістдесяти балів.
«Практика показує, що такий формат створює стійку внутрішню мотивацію, і діти повертаються до застосунку, бо бачать свій прогрес, стикаються з різноманіттям завдань, прагнуть зберегти серію днів і змагаються насамперед із самими собою, – говорить рабин Реувен Грінберг, – результатом стає ситуація, коли діти самі нагадують батькам про необхідність щоденного вивчення Хітаса, а кінцева мета проєкту – допомогти виростити покоління дітей, для яких Тора стане джерелом радості, внутрішньої опори та усвідомленого зв’язку з єврейською традицією, наближаючи Геулу».
Наразі MyChitas.app перебуває на стадії прототипу, однак команда проєкту вже формує бачення подальшого розвитку. У планах – розширення аудиторії до десятків тисяч дітей, підтримка додаткових мов, партнерство з єврейськими навчальними закладами, створення сімейного режиму спільного навчання та залучення професійного педагогічного й рабинського супроводу.
Долучитися до проєкту та ознайомитися із застосунком можна на сайті https://mychitas.app.
