Студентки Международного гуманитарно-педагогического института «Бейт Хана» побывали на экскурсии в так называемой «Вальдорфской» школе (Waldorf) или «школе свободного развития ребенка», основанной на принципах антропософского учения.
Вальдорфская система была предложена создателем религиозно-мистического учения антропософии немцем Рудольфом Йозефом Лоренцем Штайнером (Rudolf Joseph Lorenz Steiner) в 1919 году как способ обучения и социальной адаптации детей из низших слоев общества, исходя из его представлений о «системе тонких тел». Создание первого учебного заведения такого рода профинансировал Эмиль Мольт владелец табачной фабрики «Вальдорф-Астория» (Штутгарт, Германия), желавший воспитать квалифицированных рабочих из детей, не блещущих высоким интеллектом. Со временем такие школы перестали позиционировать себя как предназначенные исключительно для трудных детей из социальных низов и превратились в крупную образовательную сеть.
Заместитель заведующего кафедрой дошкольного и начального образования МГПИ Вера Катерная так описала свои впечатления об этой экскурсии: «Мы увидели не просто учреждение, а целостный социально-педагогический организм, основанный на идее воспитания ребенка, как свободной личности. Нас очень тепло приняли, и мы смогли пообщаться с детьми и педагогами. Все оборудование, пособия, игрушки сделаны из натуральных материалов: дерева, ниток, шерсти, байки и так далее. Дети первого класса играют на флейте, девочки и мальчики вышивают, занимаются живописью, ткачеством, работают с деревом. Настоящим открытием для нас были слова на иврите в одном из классов. Здесь, как и мы в «Бейт Хане», изучают Пятикнижие Моисея. Итогом таких экскурсий, как правило, становятся интересные дискуссии на занятиях по педагогике».
