В еврейской школе Днепропетровска «Ор Авнер Хабад-Любавич» имени Леви-Ицхака Шнеерсона прошла очередная общешкольная рабочая линейка, на которой заместители директора Татьяна Ивашкова (по учебной) и Татьяна Хавкина (по воспитательной работе) объявили о результатах третьего модуля учебного года.
Были озвучены результаты общешкольного рейтинга, в котором определен средний балл успеваемости среди всех учащихся каждого класса старшей школы. В соответствии с цифрами рейтинга, результаты таковы: ученики 5-А учатся, в среднем, на 7,99 балла, в 5-Б оценки немного лучше – 8,03 балла; в 6-А, по итогам третьего модуля, средний балл равен 8,25, а вот в 6-Б ситуация хуже – 6,96 балла; ученики 7-А и 7-Б, в среднем, учатся на 8,74 и 7,66 соответственно; усредненный балл в 8-А равен 7,13, а в 8-Б классе – 7,56; десятиклассники учатся, в среднем, на 7,32 балла.
Что же касается выпускников, то средний балл учеников 11-А – 8,22, а вот его параллель, 11-Б, показал несколько худший результат – ребята этого класса работают, в среднем, на оценку 7,4 балла.
Поскольку результаты работы абсолютно каждого ученика постоянно мониторятся и находятся на контроле у администрации еврейской школы, известен и средний балл любого из ее учащихся. На линейке же прозвучали имена десяти ребят, которые учатся лучше всех среди учеников старших классов. Наш сайт с удовольствием публикует имена этих школьников, также с указанием среднего балла каждого.
Карина Данилова (6-А) по праву может называться «лучшим учеником школы», ибо ее средний балл равен 11,38.
Кроме того, в этом классе отличные баллы у Александры Коток (10,92) и Евы Роговой (10,54).
В десятку лучших также вошли:
Владислав Корженко (7-Б) – 10,47
Дарья Цопа (8-А) – 10,35
Эстер Роговая (6-А) – 10,15
Роми Мор (7-А) – 9,88
Софья Зайднер (7-А) – 9,88
Валерия Барская (11-А) – 9,88
Анастасия Соломонова (11-А) – 9,88.
Во время линейки также были объявлены показатели по параметрам «успеваемость» и «качество» среди учеников старшей школы. Напомним, что цифры «успеваемости» показывают, сколько процентов учеников в классе имеют оценки выше 3 баллов (по старой системе – не имеющие «двоек»). Процент параметра «качество», в свою очередь, показывает количество учащихся в классе, не имеющих оценок ниже 7 (то есть «хорошистов» и «отличников»).
Итоги третьего модуля показали, что лучшим классом старшей школы по этим параметрам стал 7-А, в котором успеваемость равна 100% (то есть, в этом классе ни у кого нет оценок ниже 4 баллов), а параметр «качество» соответствует 60%.
Практически не отстает от 7-А и выпускной класс – 11-Б, где 95% школьников учатся на 4 балла и выше. В целом, по старшей школе показатель «успеваемости» колеблется от 63% (в 10-А) и до 80% и более (так, в 11-А он равен 86%).
Что же касается параметра «качества», то хорошие результаты также у семиклассников (в 7-Б на «хорошо» и «отлично» учится половина класса). В основном, почти все классы имеют от 30% до чуть более 40% по параметру «качество», но в 5-А он равен 18%, а в 8-А – 20%. Худшие показатели по «качеству» среди учеников 6-Б и 10-А – в обоих классах у любого ученика есть оценки, ниже 4 баллов.
Также на линейке были вручены сертификаты конкурса «Русский медвежонок» ребятам, показавшим лучшие результаты, и это:
5-А класс – Алина Цюпа, Тая Макиевская, Керен Макогон (80 баллов);
6-А класс – Дан Горинов, Ева Роговая, Александра Коток (73 балла);
7-А класс –Власта Михайлюк, София Зайднер, Роми Мор (73 балла);
8-А класс – Анна Полковникова, Никита Прощенко, Елена Плинер (69 баллов);
10-А класс – Виолетта Супинская, Дарья Онищенко, Юрий Саенко (79 баллов);
11-Б класс – Георгий Иткин, Артем Притыкин, Дмитрий Дверис (87 баллов) – это лучший результат по старшей школе.
Всем остальным участникам конкурса сертификаты участников и памятные календари были вручены на уроках русского языка.
Кроме того, завучи подвели итоги воспитательной работы за прошедший модуль, и благодарностью были отмечены учитель географии Галина Кидалова и учитель языка и литературы Алла Бураковская, активно участвовавшие в организации и проведении общешкольных воспитательных мероприятий.
Касательно планов на апрель Татьяна Хавкина подчеркнула, что и этот месяц, предпоследний в учебном году, будет интересным и насыщенным в плане различных мероприятий. Так, уже была проведена серия уроков памяти, посвященных Дню Катастрофы и героизма еврейского народа. В ближайшем будущем школьники примут участие во внеклассных занятиях в честь таких знаменательных и важных дат для еврейского народа, как Международный день освобождения узников фашистских концлагерей, День памяти павших в войнах Израиля и День независимости Израиля.
Кроме того, запланированы серия уроков по экологическому воспитанию, мероприятие по случаю Дня космонавтики и защита общешкольного внеклассного проекта «Великие имена, события, открытия».
