В ОРЦ «Маале» открылся семинар «Гордон Колледжа»

В ОРЦ «Маале» открылся семинар «Гордон Колледжа»

На базе Образовательного ресурсного центра «МААЛЕ» для детей с особыми потребностями и специальными возможностями стартовал семинар для украинских специалистов, врачей и студентов, который проводят ведущие преподаватели израильского «Гордон Колледжа» (Педагогический колледж имени А. Д. Гордон, Хайфа).

 
Специалисты из «Гордон Колледжа» уже несколько лет приезжают в ОРЦ «Маале», действующий на базе Международного гуманитарно-педагогического института «Бейт Хана», однако впервые израильские профессора дают семинар не только для сотрудников самого центра «Маале» и родителей детей, которые его посещают, но и для более широкой аудитории – это и медики, как начинающие, так и опытные, школьные психологи и преподаватели, социальные работники, а также студенты медицинских факультетов и МГПИ «Бейт Хана».
 
Семинар в этом году проводят три специалиста: профессор «Гордон Колледжа» Эли Кармели, который уже второй раз приезжает в ресурсный центр для проведения лекций в «Маале», профессор психологии Лирон Онн, впервые посещающий Днепропетровск, и профессор Ронда Сойфер, руководитель международных программ «Гордон Колледжа», которая, как и год назад, возглавляет израильскую делегацию (и которая в рамках семинара даст лекцию в центре «Менора»).
 
Семинар начался с регистрации участников и официального открытия, на котором Тамара Ольшаницкая, Председатель Попечительского Совета Благотворительного Фонда «МААЛЕ», представила слушателям их преподавателей и распределила всех присутствующих на две группы. Как рассказала нашему сайту Тамара Ольшаницкая, это разделение было необходимо, поскольку среди участников были люди с разным опытом работы с методиками «Гордон Колледжа».  Так, некоторые слушатели (сотрудники «Маале» и работающие с ними родители) в прошлом году уже были на занятиях с профессором Кармели, были и те, кто в течение года работал в режиме видеоконференций со специалистами из «Гордон Колледжа». Но все-таки, большей части аудитории впервые предстояло сотрудничать с израильскими преподавателями.
 
В результате распределения более «опытные» слушатели отправились на лекцию Эли Кармели по теме «Интеграция системы ощущений (органов чувств): осязания, зрения, слуха и вестибулярного аппарата с двигательной функцией», посвященную, в частности, развитию двигательных навыков у детей, страдающих тяжелыми поражениями нервной системы. Профессор Кармели объяснял причины возникновения тех или иных нарушений в работе организма, иллюстрируя их с помощью слайдов, а также с помощью своего переводчика показывал некоторые приемы, полезные при работе с больными.
 
Вторая группа занималась с Лироном Онном, который провел лекцию-практикум «Сексуальное воспитание ребенка». Профессор Онн познакомил медиков и преподавателей с методиками и методами работы психолога в этом направлении. Некоторые из них ведущий применил прямо на лекции: участники работали со специальными терапевтическими карточками, а все занятие проходило по модели «аквариум». (Эта модель предполагала, что несколько человек работали с ведущим в маленьком, «внутреннем» кругу, а остальные следили за происходящим, сидя в большом полукруге).
 
Далее были проведены тренинги, на которых участникам была предоставлена уникальная возможность – увидеть профессионалов непосредственно в деле: израильские профессора провели сеансы работы с детьми из «Маале», страдающими тяжелыми заболеваниями.
 
В соответствии с расписанием семинара, на второй день группы поменялись местами – те, которые работали с Эли Кармели, пошли на лекцию к Лирону Онну, а те, кто занимался в первый день вопросами сексуального воспитания, отправились на лекцию, посвященную развитию двигательных функций. Как подчеркивает Тамара Ольшаницкая, несмотря на то, что лекции в первый и второй день работы семинара проходили по одинаковым темам, и сами занятия, и подход лекторов к их подаче был разным.
 
По итогам четырехдневного семинара, его участники, которые прослушают  как минимум 15 часов семинарского курса (целиком он составляет 24 часа), получат официальные сертификаты от «Педагогического Гордон Колледжа». По окончанию работы состоится «круглый стол», на котором подведут итоги семинара, обсудят замечания и пожелания его участников, а также планы на будущее.