Традиционно, ученики еврейской школы Днепропетровска «Ор Авнер Хабад Любавич» имени Леви-Ицхака Шнеерсона принимают активное участие в разнообразных олимпиадах и интеллектуальных конкурсах высокого уровня, которые проводятся как по математическим и информационным наукам, так и по предметам гуманитарного цикла. В этом году ребятам средней и старшей школы было предложено участие в нескольких крупных конкурсах русского языка, в том числе и международных.
В конце октября в еврейской школе стартовал российский конкурс-исследование орфографической грамотности «Грамотей-марафон», организованный «Центром развития молодежи» (Екатеринбург, Россия). Днепропетровскою еврейскую школу на «Грамотей-марафоне» представляют 21 школьник – ребята, учащиеся в 5-9 классах. Участники грамматического марафона получают инструкции к заданиям: ребятам нужно за короткое время пройти «полумарафонскую дистанцию в 21 правило орфографии», выбрав из двух вариантов написания слова менее ошибочный, показать умение работы со словарем и навыки корректорской работы с текстами различных стилей (например, с официально-деловыми текстами).
Выполняя задания, конкурсантам нужно последовательно пройти три этапа, которые называются «Бег», «Слалом» (Slalom) и «Свуп» (Swoop) соответственно. Для названий этапов организаторы выбрали спортивные понятия: «слалом» — это спуск по горнолыжной трассе, во время которого лыжники добираются до подножия трассы, проезжая сквозь специальные, установленные на трассе, ворота. «Свуп» — это современный вид парашютного спорта, где спортсмены показывают мастерство управление парашютным куполом.
Когда ребята выполнят все задания, учителя отправят их организаторам и судьям «марафона» на рассмотрение. Все участники конкурса «Грамотей-марафон» получают право бесплатного участия во второй части исследования – конкурсе «Грамотей-спринт», который пройдет весной. Это позволит отследить изменения в орфографической грамотности детей и классов в течение учебного года. Сейчас ребята из еврейской школы готовятся к следующему этапу, выполняя задания «Грамотея» предыдущих лет.
Кроме того, сейчас семь еврейских школьниц участвуют в областной дистанционной олимпиаде креативного развития по русскому языку и литературе «ДОКа». Им, как участницам олимпиады, нужно создать собственное оригинальное произведение: исследование, сочинение, эссе, проект, причем ребята не ограничены в выборе темы и жанра своей работы, но ее объем должен быть не больше одного печатного листа.
В «ДОКе» есть две возрастные группы: так, в группе «Росток» участвуют семиклассницы Карина Данилова и Александра Коток, а также девочки из восьмого класса — Роми Мор, Власта Михайлюк и Софья Зайднер. В группе «Юниор» работают Дарья Цопа из 9-А (которая в прошлом году уже была участницей «ДОКе») и десятиклассница Елизавета Шварцман. Если еврейские школьницы получат победу в этом интеллектуальном конкурсе, то они смогут принять участие в 3-м, областном, этапе Всеукраинской олимпиады по русскому языку и литературе.
Уже сегодня еврейские школьники начали подготовку к грядущим интеллектуальным состязаниям — к престижному международному конкурсу по языкознанию «Русский медвежонок», стартующему в ноябре, и всеукраинскому конкурсу по русскому языку и литературе «Лукоморье», который пройдет в учебных заведениях Украины в конце января (ни в коем случае не путать с Lurkmorе, чрезвычайно популярной и полезной, но только совсем не детской энциклопедией современной культуры, фольклора и субкультур). В этих конкурсах ребята из еврейской школы Днепропетровска участвуют ежегодно и получают высокие результаты, достойно защищая честь своей «alma mater».
