В Международном гуманитарно-педагогическом институте «Бейт Хана» прошел трехдневный семинар «Инструменты неформального образования и их использование в формальном образовании» для студенток дневного и заочного отделений.
Семинар, по приглашению преподавателя еврейских традиций «Бейт Ханы» Малки Фельдман, провела Юдит Вайнштейн-Гросс, представленная как «израильский специалист по неформальному образованию из Иерусалима».
Программа семинара включала тренинги, занятия, уроки для учащихся как дневного, так и заочного отделения института. Занятия проводились раздельно для тех студенток, которые учатся на дошкольном отделении, и для тех девушек, которые будут работать в школе.
«Это были не обычные лекции по формальному стандарту, когда преподаватель читает материал, а студенты слушают и конспектируют, – рассказала сотрудник информационной службы института Карина Пустовая, – в ходе семинара госпожа Юдит Вайнштейн-Гросс продемонстрировала на практике различные методики, которые широко используются в неформальном образовании для того, чтобы учащиеся охотнее, качественнее усваивали информацию, какой бы она ни была и какого бы предмета не касалась. Например, израильский преподаватель рассказала и показала, какие существуют возможности применения визуальных материалов в ходе занятия (например, специальных карточек и символических атрибутов), объяснила, какие есть способы и подходы планирования занятия и адаптации «серьезного», трудно усваиваемого учебного материала для детской аудитории».
Кроме того, гостья провела занятие по методике самоопределения «позитивных» и «негативных» качеств и их коррекции. Особое внимание было уделено методу изучения текстов «Бейт Мидраш».
Завершился семинар традиционным фидбэком, в ходе которого студентки поблагодарили пани Вайнштейн-Гросс, отметив «новый подход к проведению занятий с детьми», и то, что семинар по неформальному образованию «выходил за рамки формальности».
