В рамках Всеукраинской недели безопасности дорожного движения волонтеры Днепропетровского Студенческого Центра «Гилель» провели занятие для учеников 2-А и 4-Б классов еврейской школы Днепропетровска «Ор Авнер Хабад-Любавич» им. Леви-Ицхака Шнеерсона, на котором доступно, в игровой форме рассказали юным пешеходам и пассажирам общественного транспорта про основные правила поведения на дороге.
Для начала гилелевцы – Олеся Богомаз, Роман Шульман и Дмитрий Корюков – познакомились с детьми: каждый школьник представился, назвал свой возраст и чем он увлекается. Задав несколько вопросов о том, что такое безопасность, как правильно следует переходить дорогу, кто следит за порядком на дорогах, волонтеры выяснили, что ученики младшей школы, особенно мальчики, уже владеют элементарными знаниями, которые обеспечивают безопасность человека на дороге. Хорошо дети справились и с загадками, в которых надо было угадать названия объектов, которые служат для регулировки движения пешеходов и транспорта – светофора, дорожного знака, зебры, подземного перехода, «островка безопасности».
Кроме того, был проведен ряд подвижных развлекательных игр, которые стали проверкой на внимательность ребят. Например, Рома Шульман называл то зеленый, то желтый или красный свет, а ребята должны были быстро реагировать – на зеленый все дружно делали какие угодно движения, на предупредительный желтый стояли в позе, похожей на стойку «смирно», а на запрещенный красный замирали, не шевеля даже пальцем. Затем они расселись в круг, и ведущий должен быть бросать мячик, а поймавшие его, говорили вид транспорта, стараясь не повторяться. Прозвучали интересные варианты: например, «маршрутка», «мусоровоз» и даже просто «машина». (Самый опасный вид участников движения на «м» — «мажоры» — названы не были).
Волонтеры «Гилеля» рассказали детям о тех дорожных знаках, которые показывают, например, где можно ездить на велосипеде, безопасно переходить дорогу, ожидать автобус или троллейбус, и показали, как они (знаки, а не троллейбусы) выглядят. Ребята, в свою очередь, начали вспоминать другие знаки, и что на них изображено, а когда слов для описаний не хватило, стали рисовать их на классной доске.
Игровая форма подобного мероприятия позволяет каждому ребенку легко усвоить то, о чем следует помнить любому человеку, выходящему за порог своего дома, и то, что должно выполняться «на автопилоте» — подошел к проезжей части – посмотри сперва налево, а потом направо! Автомобили, маршрутки, троллейбусы и автобусы обходи только сзади, а трамвай спереди. Много ли из взрослых соблюдают эти простые правила, которые могут иной раз не только уберечь от травм, штрафов и других неприятностей, но и спасти жизнь? Будем надеяться, что с помощью «Гилеля» ученики школы не только запомнят правила, но и заставят своих родителей, друзей и близких их соблюдать.
