На прошедшем в Киеве Международном ученическом Хакатоне «Світ тварин навколо нас» команда еврейской школы Днепра заняла второе место, предложив оригинальную разработку устройства для наблюдения за животными.
Формат «Хакатона» предусматривает совместную работу специалистов из разных областей над общей проблемой, в данном случае связанной с животными, для которых следовало разработать что-нибудь из мира интернет-вещей. Эта задача была поставлена перед 10 командами из школ, сотрудничающих с «ORT» и сильнейших школ Киева. Особенностью Хакатона было то, что каждый из участников команды в течение полутора дней, отводимых на разработку, должен был выполнять определенную роль, а преподаватель в это время к ним не допускался. Затем следовала презентация, и жюри оценивало работоспособность устройства и возможность его использования с помощью удаленного доступа – телефона, планшета, компьютера.
Команда еврейской школы Днепра состояла из представителей десятого класса и одной девятиклассницы. Даниил Гоц был руководителем, модератором и генератором идей, Ольга Кочуй – мозгом проекта и разработчиком всего программного обеспечения, Влад Борискин создал web-сайт, а Юлия Рябко из 9-го класса была презентером и обеспечивала PR и формирование позитивного образа проекта. Учитель команды преподаватель физики Люся Беграгян успешно переживала и дистанционно поддерживала своих питомцев.
«Основы нашего успеха были заложены еще в прошлом году, когда Люся Сейрановна организовала в 9-м классе кружок микроэлектроники и дети в первый раз съездили на Хакатон, попробовать свои силы, – рассказала нашему сайту Наталья Медведева, директор «ORT-Днепр», – теперь основа команды стала десятиклассниками, к группе присоединилась Юлия Рябко и в этот раз им удалось добиться внушительного успеха, пропустив вперед только команду школы «ORT» из Черновцов, которая, кстати, победила и на прошлом Хакатоне».
Идея предложенного командой Днепра девайса, получившего название «Wild World Expert», заключается в оборудовании web-камеры различными датчиками, которые обеспечивают ее включение и видеотрансляцию при определенных условиях, что позволяет наблюдать за животными в моменты с заданными критериями. Например, устройство помещается в нору или берлогу, и оно включается только, когда датчик движения определит, что интересующий нас зверь в нее пришел или начал проявлять активность. Если мы изучаем зависимость поведения животных от метеоусловий, датчики могут быть настроены на определенную температуру или влажность, а также на определенные звуки, что позволит наблюдать за различными формами поведения. Устройство может использоваться как в дикой природе, так и в зоопарках, и даже для наблюдения за домашними животными, более того, при дополнительном оборудовании девайса микрофоном и колонкой вы можете узнать, когда ваша собака начала лаять, и через свой телефон поговорить с ней, успокоив и предотвратив неудовольствие со стороны соседей.
«На жюри произвела большое впечатление презентация, проведенная Юлией Рябко, но, конечно, главным была демонстрация работы устройства, а слаженную работу наших детей отметило как жюри, так и гости, – рассказала Наталья Медведева, – в качестве приза они получили набор микроэлектроники, для того, чтобы создавать новые интересные проекты. Я хочу поблагодарить всех ребят и выразить особую благодарность Люсе Сейрановне Беграгян, и хочу отметить, что это еще раз подтверждает, что наши ученики могут, а учителя подготовлены и есть необходимые знания, чтобы учить детей новым перспективным знаниям».
