Сегодня более чем в 450 еврейских общинах мира проходят мероприятия в рамках Седьмого ежегодного «Глобального Дня Еврейских Знаний» («Global Day of Jewish Learning»). В этом году он посвящен еврейской экологии, его тема сформулирована так; «Под тем же самым небом: “Земля наполнена Твоими творениями”» (24 стих 104 псалма один из еврейских текстов о красоте и безграничности нашего мира и природы), а лозунг Дня – «Присоединяйтесь к нам в постижении окружающего мира и природы».
«Глобальный День Еврейских Знаний» был впервые проведен в 2010 году в честь завершения раввином Адином Штейнзальцем грандиозного труда по переводу Вавилонского Талмуда, который продолжался без малого полвека. С тех пор он отмечается ежегодно, и хотя каждый раз у него новая тема, но задача одна – объединить евреев и неевреев вокруг совместного изучения еврейских текстов, а главными ценностями ежегодного «Глобального Дня Еврейских Знаний» являются укрепление еврейского единства, духовное обогащение личности путем расширения индивидуальных еврейских знаний, а также возможность взаимного обмена уникальным опытом.
В этом году ежегодный «Глобальный День Еврейских Знаний» призван распространить экологические знания через призму иудаизма. Важность раскрытия этой проблематики, раввин Штейнзальц обосновал так: «Мы говорим о “человечестве” и “природе”, как будто мы существуем в одном пространстве, а весь остальной мир – в другом. Да, это правда, что природа, без присутствия человека, была бы очень другой, но, тем не менее, человечество – это часть природы. Как бы мы не определяли природу – как единое целое или как набор отдельных законов, управляющих ею – мы все включены в нее».
Для обсуждения в общинах предложены следующие вопросы:
Мудрость «Зеленой» Торы
Ведя современный образ жизни, трудно соблюсти разумный баланс с природой. Но иудаизм предлагает решения, которые могут вас удивить. Что значит быть еврейским «экологом»? (на эту тему имеются специальные видеоматериалы).
Исцеление: Насколько это естественно?
Это занятие показывает противоречие в еврейских источниках между представлениями о Боге, как подателе жизни и исцеления, и практикой медицинской помощи. Насколько «естественным» является вмешательство в природный мир и попытка внесения в него изменений?
Сажая деревья для будущего
Посадка растений является основой садоводства и сельского хозяйства. Это, также, фундаментальная метафора для долгосрочного планирования и инвестиций. Мы рассмотрим значимость понятия посадки растений в еврейской жизни.
Проблемы взаимоотношения человека и природы в Танахе
Во все времена человечество искало разумные решения для разных проблем, которые возникали перед ним. Поиск этих решений велся не только в сфере науки или жизненного опыта, но и в сакральных и литературных текстах. На этом занятии мы проведем параллели между еврейскими текстами и текстами русской литературы. Иногда в прямой, иногда в символической форме эти тексты дают возможность применить к современной жизни логику наших предков. Яркий пример этому – проблемы экологии.
Шмита: Цикл отдыха, освобождения и права собственности
Шмита – это год покоя и освобождения земли. Это понятие сохраняет свою значимость и сегодня в качестве обозначения естественных циклов, времени личного обновления и как напоминание о наших обязанностях по отношению к другим людям и миру вокруг нас.
Время для дождя
Еврейская молитва просит дождя, но для того, чтобы он стал благословением, а не проклятием. Дождь может быть благом, но он, также, может привести к разрушению. Это занятие предлагает исследовать сложные отношения между людьми и дождем, а также еврейские тексты, помогающие быть связанными с дождем и природой.
Для занятий со школьниками также предложены вопросы, связанные и с идишкайт, и с экологией:
Любить деревья (начальная школа)
Важно почувствовать важность ухода за деревьями, необходимость сажать новые деревья и ухаживать за старыми. Какой мудрости мы можем научиться у деревьев? Это занятие откроет для детей еврейские тексты, которые научат, как любить деревья.
Могущество смысла посадки растений: Значение семян и саженцев (средняя школа)
Посадка растений означает новое начало, начало того, когда был создан мир, когда народ пришел на свою родину, когда рождаются дети. Мы откроем для себя новое, изучая связь между посадкой растений и нашим влиянием на будущее.
Методические пособия и материалы по темам этих занятий, выложены на официальном сайте проекта – http://www.theglobalday.org/russian
Впрочем, общины могут выбирать и другие варианты занятий на основную тему «Глобального Дня Еврейских Знаний» в соответствии со своими особенностями, ведь он призван объединить сотни еврейских общин во всем мире, независимо от количества евреев в них, от их позиционирования в широком спектре религиозных и политических убеждений, от степени развитости их инфраструктуры.
Еврейская община Днепра принимает участи в проведении «Глобального Дня Еврейских Знаний» с первого его проведения, и каждый раз он проходит с большим успехом, а его мероприятия ориентированы на участие представителей самых различных возрастных и социальных групп. Как проходил «Глобальный День Еврейских Знаний – 2016» в Днепре, наш сайт планирует, с Б-жьей помощью, рассказать в ближайшее время.
