Завершается месяц элул, последний месяц еврейского года. В еврейской школе на протяжении всего месяца звучал звук шофара, возвещая приближение Судного Дня, праздника Рош-А-Шана. Все ученики каждый день слушали его тревожные, трепетные звуки. Еврейские мудрецы говорят, что звук шофара обладает особой силой, он раскрывает душу, наполняет ее особой энергией. Но что именно чувствуют ученики нашей школы, что для них звук шофара? Об этом старшеклассниц попросили в этом году написать их учителя. Наш сайт с удовольствием публикует фрагменты некоторых ответов

 

Алина Копилевич, 10-а

«При чтении молитвы Тегилим я думаю о людях, которые в этот момент нуждаются в помощи: кто-то сбился с жизненного пути, у других неприятности на работе или в семье, а кто-то очень сильно болен. Своей молитвой я хочу помочь этим людям выйти из этого положения. Если я буду так относиться к людям, то Всевышний и мне поможет в трудную минуту».

 

Яна Сенокоп, 11-а

«Каждый день мы слушаем звук шофара. Этот звук должен побуждать людей r раскаянию. Звуки шофара разнообразны: есть короткие, длинные… Для многих этот звук похож на плач ребенка — мы знаем, что этот звук не может никого оставить равнодушными. Слушая шофар, человек должен задуматься над своей жизнью, над своими поступками, и раскаяться.

 

Цдока — очень важная заповедь для каждого человека, а особенно еврея. Каждый день мы даем ее. Многие думают, что главное — дать как можно больше. Но это не так, даже лучше дать монетки. Почему? Потому что звон монеток очищает наше окружение. Наши молитвы лучше доходят до Б-га после того, как мы дали цдоку. И вообще, я считаю, что люди должны помогать друг другу! Каждый день мы читаем Тегилим. В этот момент мы просим то, что нужно нам, или можем попросить за кого то.

 

Соблюдая все вышеперечисленные вещи, мы совершаем тшуву, то есть раскаиваемся. Вспоминаем о том, кто мы, и «возвращаемся» к Б-гу.»

 

Дарья Темченко, 11-а

"Когда я слушаю шофар, я загадываю самые сокровенные желания. Это просьба не только за себя, но и за близких людей, у которых есть какие-то проблемы. Даю цдоку, потому что мне хочется хоть как-то помочь нуждающимся людям. Читая Тегилим за других, я чувствую ответственность за этих людей."

 

Татьяна Абакунова, 11-а

«Сегодня, проснувшись, я пошла в школу с головой, полной всяческий мыслей! Учительница, помогавшая проводить молитву, попросила проследовать в класс. Как и всегда, нам раздали листочки с утренней молитвой, и весь наш класс начал читать ее. По окончании прозвучали звуки шофара, которые отвлекли меня от разговоров с моими подругами. Вдруг произошло что-то необъяснимое: я отделилась от этого мира, от всех этих мыслей, забивавших мне голову с самого утра, от неприятностей и забот, я окунулась в звуки шофара. В этот момент пролетело множество мыслей в моей голове, но это останется в ней навсегда…

 

В классе я увидела цдоку, стоявшую на учительском столе. Мне до такой степени захотелось кинуть туда монетку, что я не смогла сдержаться. Кинуть не для того, чтобы показаться хорошей перед учителем, не для подруг, а для людей, нуждающихся в этой копейке… я опустила денежку в цдоку с гордостью: я осознаю, что помогаю восстановить справедливость в этом мире.

 

За этот день я сделала еще много всяких хороших дел, но не хочу об этом рассказывать. Дабы не показывать, что я чем-то лучше других…»

 

Оля Шифрина, 10-а

«Впервые я услышала шофар еще во втором классе…Его звуки настолько впечатлили меня, что даже после того, как я покинула еврейскую школу, они каждое утро отдавались эхом прошлого в моих мыслях… Спустя пять лет обучения в обычной школе я вновь вернулась в нашу-144-ю. Теперь я — ученица старших классов, но каждый день, услышав волшебные звуки шофара, я мысленно возвращаюсь в детские годы, когда только начинала свой жизненный путь…

 

Несмотря на свой, казалось бы, еще малый жизненный опыт, я встречала многих людей, нуждающихся в моральной или материальной поддержке.