В днепропетровском махоне «Бейс Хая-Мушка» проходит серия семинаров для учителей, посвященная ознакомлению с навыками работы на новых высокотехнологичных интерактивных досках «Smart Board 680». Как уже сообщал наш сайт, во время зимних каникул две интерактивные доски, которые были подарены Днепропетровской еврейской общиной, были установлены и открыли новые возможности для внедрения инновационных методик преподавания.
Сюзанна Хачатрян, директор «ОРТ-Днепропетровск», которая проводит обучающие тренинги для учителей, рассказала нашему сайту: «Это уже второе занятие по СМАРТ для учителей махона. Во время первого занятия они познакомились с основными функциями доски и с возможностями прикладной программы SMART Notebook, с помощью которой создаются интерактивные задания. Следует заметить, что одним из преимуществ досок SMART Board является наличие и сопровождение ее программой SMART Notebook, которая позволяет готовить нестандартные задания для урока и помогает сделать урок более интерактивным. Семинары проводятся с целью подготовить всех учителей махона к работе с доской. Для каждого учителя, какой бы предмет он ни преподавал, доска может стать помощником при объяснении нового материала и более эффективного усвоения его учащимися. Учителя на это занятие готовили домашнее задание: подготовить небольшой фрагмент урока, используя простейшие функции программы SMART Notebook. Участники семинара с готовым домашним заданием и на его примере разбирали все нюансы, которые ими не были учтены при разработке урока без доски. Каждому учителю пришлось осваивать работу с доской SMART Board не только «визуально», но и прикасаясь к ней и опробовав ее работу на практике. Учителя были в восторге от возможностей нового технологичного устройства и в ближайшее время должны провести уже свои первые уроки, используя интерактивную доску. Запланировано еще несколько обучающих семинаров по использованию новых и более сложных, в то же время очень полезных для подготовки к уроку и для работы на самом уроке, функций интерактивной доски SMART Board».
