30 декабря в еврейской школе Днепропетровска «Ор Авнер Хабад-Любавич» им. Леви-Ицхака Шнеерсона был проведен Единый урок под названием «Возможности ограничены, способности безграничны», темой которого стали люди с ограниченными физическими возможностями.
Такие уроки прошли во многих школах Украины, в рамках «Декады инвалидов» и подготовки к «Международному дню инвалидов», который ежегодно отмечается в нашей стране в соответствии с Указом Президента Украины Леонида Кравчука от 27.11.1993. До сих пор в Украине официально употребляется термин «инвалиды», который на Западе признан некорректным и имеющим неприемлемую коннотацию. В еврейской общине Днепропетровска уже много лет предпочитают употреблять более политкорректное словосочетание — «люди с ограниченными физическими возможностями и особыми потребностями».
Как сказала нашему сайту Анна Каплунская, которая много лет активно работает для укрепления толерантного отношения детей к сверстникам с ограниченными физическими возможностями и особыми потребностями, идеей данного урока является развитие правильного и уважительного отношения у детей к людям с ограниченными возможностями. Каждый учитель подошел к воплощению этой идеи по-своему. Так, например, в 11 классе детям сначала рассказали о многих талантах людей с серьезными физическими ограничениями, а потом предложили нарисовать дом с закрытыми глазами, тем самым показав, насколько это сложно – творить что-то, не имея возможности увидеть конечный результат.
В 6-А классе ученикам прочитали стих, в котором ярко описаны такие, казалось бы, легко осуществимые действия (и такие невозможные для многих), как встать на лыжи, скатиться с горы, сбегать в магазин или пойти пешком в школу или на работу. При этом учитель языка и литературы Ульяна Шатоба, отметила, что хотя данная поэзия и не является эталоном стихосложения и рифмы, но очень ярко описывает все проблемы, переживания и пожелания, адресованные всем «здоровым» людям от людей с ограниченными возможностями.
Во всех классах были показаны презентации, в которых иллюстрировался тот факт, что дети с ограниченными возможностями, как и все люди, любят праздники, играть, петь, также с нетерпением ждут подарки, любят творчество и животных. И не смотря на свою кажущуюся неполноценность, они очень сильны духом. Многие из них занимаются спортом: играют в хоккей, танцуют на колясках, увлекаются фехтованием и делают многое другое. Для некоторых, такое увлечение становится чем-то большим и тогда команда параолимпийцев пополняется еще одним достойным участником. И следует заметить, что в этом году украинская паралимпийская команда привезла намного больше медалей со своей Олимпиады, чем украинские спортсмены смогли добыть в Лондоне на главном празднике «спорта высоких достижений».
Во время этих уроков, каждый учитель старался подчеркнуть, что люди с ограниченными возможностями не только не стремятся, но и не хотят, чтобы их жалели. Да, они нуждаются в понимании, сострадании, сочувствии и помощи, но они хотят быть такими же, как все, чтобы люди не смотрели на них как на «других». Сегодня общество достигло такого уровня развития, когда каждый должен воспринимать отличия других, как имеющие значение не более чем особенности у самого себя. И главное – они не хотят, чтобы в глазах людей была жалость по отношению к ним.
Главный призыв всех мероприятий был взят из простого детского плаката – «Не оценивайте людей, а цените их».
