В днепропетровском центре ОРТ прошла вторая и третья серия тренингов для учителей школ, участвующих в эксперименте по внедрению медиаобразования в общеобразовательный процесс. В этот раз в ОРТе были проведены два однодневных тренинга под общей темой цикла «Особенности создания школьной газеты» – именно этой проблематикой сейчас активно занимается еврейская школа Днепропетровска «Ор Авнер Хабад Любавич», являющаяся одним из наиболее активных участников эксперимента.
Для прохождения этих двух тренинговых сессий были приглашены представители 32 школ города и области, где проводится эксперимент: 18 медиапедагогов посетили тренинг в первый день и 14 учителей, но уже из других школ – во второй. (Напомним, что когда в сентябре тренинг проводился впервые, в нем принимали участие намного меньше учебных заведений – всего восемь, о чем наш сайт сообщал здесь). Как и в прошлый раз, тренинги проводила Наталья Медведева, однако, в этот раз в роли ведущей одного из структурных блоков программы также выступила Елизавета Шварцман, ученица 11-го класса еврейской школы, которая, как уже знают читатели нашего сайта, в последнее время активно участвует в крупных мероприятиях по развитию медиаобразования и медиаграмотности среди украинской молодежи.
Программа обоих тренингов была одинаковой и включала три блока. В рамках первой части программы состоялось представление тренинга, затем Елизавета Шварцман, недавно побывавшая на всеукраинской медиашколе Freedom Ukraine, рассказала медиапедагогам о своих эмоциональных впечатлениях от работы в юнкоровской редакции и от встреч с ведущими представителями медиасферы в Украины. Помимо этого, Елизавета Шварцман поделилась с аудиторией опытом создания газеты на примере двух номеров издания «Твой выбор», которое разрабатывали юные журналисты в рамках медиашколы. Особое внимание она уделила различию между двумя номерами «Твоего выбора» – Елизавета Шварцман рассказала о тех ошибках, которые есть в первом номере, и объяснила, что второй выпуск газеты можно назвать «практически безупречным», потому что редакция изменила принцип подготовки номера и учла допущенные ранее ошибки.
Во втором блоке перед аудиторией выступала Наталья Медведева, которая осветила ряд ключевых вопросов, связанных с формированием контента газеты, например, «Как отличить интересную информацию от неинтересной информации?» и «На какие вопросы следует ответить прежде, чем браться за разработку темы?». Также ведущая пояснила теоретическую природу ошибок, допущенных журналистами при подготовке первого выпуска газеты «Твой выбор», и рассказала о методах и способах, с помощью которых можно улучшить современную школьную газету, популяризировать ее и поднять ее авторитет среди коллектива учебного заведения.
Кроме этого, второй блок включал практикум на тему «Заголовки по «науке», посвященный созданию не только удачных, но и правильных, с профессиональной точки зрения, заголовков к журналистским материалам.
Третий блок обоих мероприятий для медиапедагогов в ОРТе не имел прямого отношения к медиаобразованию – он включал обзорную экскурсию участников тренинга по музею «Память еврейского народа и Холокост в Украине».
Как рассказала нашему сайту Наталья Медведева, на этом цикл тренингов по созданию школьной газеты был завершен, однако, центр ОРТ будет продолжать функционировать как база для проведения образовательных мероприятий для участников медиа эксперимента. В ближайшее время в ОРТе планируется провести тренинги для медиапедагогов и сотрудников Института повышения квалификации учителей, посвященные работе с инфографикой и другими современными медиа инструментами.
Ну, а мы будем продолжать с нетерпением ждать новости о том, что в еврейской школе Днепропетровска «Ор Авнер Хабад-Любавич» им. Леви-Ицхака Шнеерсона наконец-то появилась своя – задорная, хлесткая и напористая – школьная газета, которая и будет лучшим аргументом для всех остальных участников проекта и эксперимента. Неизвестно применимо в данном случае известное выражение «Врачу, исцелися сам!», но вот лозунг некогда суперпопулярной детской передачи телевидения ГДР «Делай с нами, делай, как мы, делай лучше нас!» применим точно.
